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Archives mensuelles : mars 2015

Enfants : féliciter juste pour le plaisir de féliciter ne sert pas à grand-chose

Pour le développement de l'enfant, le féliciter pour ses choix et son attitude serait plus bénéfique que des encouragements « gratuits ». Il est évident qu'encourager son enfant a bien un impact sur la façon dont le futur adulte va se construire et avancer dans la vie.

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« A chaque bêtise, il y a une réponse adaptée »

Pour le pédopsychiatre Gilles-Marie Valet, la sanction la plus efficace est « celle qui a un lien avec la bêtise ». Et en aucun cas une gifle... Pour le pédopsychiatre Gilles-Marie Valet, la sanction la plus efficace est « celle qui a un lien avec la bêtise ». Et en aucun cas une gifle...

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Les grands domaines éducatifs

Le savoir

Il correspond aux connaissances intellectuelles. Les recherches en éducation relatives au savoir ont pour objectif de trouver les moyens pédagogiques permettant aux apprenants d'acquérir des connaissances : observation, lecture, écriture, mathématiques, connaissances de l'Homme et de l'Environnement, métaconnaissances, …

Il correspond à des compétences pratiques, à la maîtrise par l'expérience de l'exercice d'une activité artisanale, artistique, domestique ou intellectuelle. Ces compétences s'acquièrent par la pratique d'une activité et par l'apprentissage d'automatismes moteurs. ...

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Le droit à l'éducation :

un droit fondamental et universel L'éducation doit être accessible à tous les enfants L'éducation est un droit humain qui doit être accessible à toutes les personnes

Le savoir :

Il correspond aux connaissances intellectuelles. Les recherches en éducation relatives au savoir ont pour objectif de trouver les moyens pédagogiques permettant aux apprenants d'acquérir des connaissances

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